Educación crítica y transformadora. Marco teórico-pedagógico para integrar la soberanía alimentaria con enfoque de género en los centros de Primaria

Código:

Temática:

Sostenibilidad Medioambiental, Consumo Responsable y Comercio Justo, Educación para el Desarrollo y la Ciudadanía Global Transversal

Tipo:

Guía didáctica, Documento formativo

ODS:

4. Educación de calidad, 12. Producción y consumo responsables, 11. Ciudades y comunidades sostenibles

Descripción:

El libro que tienes en tus manos se presenta como una guía para pensar el modelo educativo en su conjunto. Un modelo que, desde el enfoque de la Educación para la Ciudadanía global hoy en transición, recupera sus fuentes centrales de referencia: la tradición de las pedagogías críticas y la educación popular. Un modelo que da protagonismo al profesorado y al alumnado como sujetos centrales de la acción educativa, pero que reconoce el papel del resto de agentes educativos y sociales con los que los centros interaccionan en el territorio. Un modelo que incide en la importancia de trabajar con un curriculum social y culturalmente relevante que permita al alumnado comprender la realidad y actuar sobre ella. Un modelo, en suma, que se sustenta en el marco de una conciencia ética, crítica y transformadora desde la cual reforzar el compromiso con la creación de modelos de justicia social y equidad.

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Destinatarios/as:

Primaria todos (de 6 a 12 años)

Objetivo:

Recursos necesarios:

-

Condiciones:

Gratuito

Año de publicación:

2019

ONGD:

Justicia Alimentaria

Contacto:

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