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Descripción:
El desarrollo de la actividad consiste conocer diferentes historias en el aula y, posteriormente, trabajar mediante dinámicas o debate grupal la temática que vincula a cada historia. Las temáticas trabajadas según las historias son:
– Itziar: la historia permite trabajar el acoso en el aula y dónde se origina. Introduciendo conceptos como la gestión de la envidia y los celos, las formas de acoso y la figura del observador-pasivo.
– Carmen: la historia permite trabajar situaciones de discriminación cultural y capacitismo. Además, permite una lectura en clave homosexual de las relaciones interpersonales.
– Ayham: la historia permite trabajar el racimos al aula, como favorecer la inclusión de personas recién llegadas y alternativas a la gestión del conflicto.
