Curso de formación de voluntariado en cooperación internacional

Se trata de un programa de iniciación en el mundo de la cooperación que consta de 6 fines de semana de formación teórica que se complementan con una serie de temas a trabajar por el alumnado en casa. Además, dependiendo del año, existe la posibilidad de realizar prácticas en terreno en alguno de los países donde trabaja Arapaz. El periodo de matrícula comienza en noviembre, y se inicia en el mes de febrero del año siguiente. Los fines de semana suelen ser alternos, dos de curso y uno de descanso, tratando de liberar aquellos en los que existen fiestas escolares.

Conflictos armados olvidados

A través de la exposición se explican la cantidad conflictos armados existentes y varias de las causas que los provocan. Se toman como ejemplo 5 de esos conflictos para ver su relación directa con intereses de países del Norte.La exposición consta de 8 paneles en formato roll-up (portátiles y autosostenibles, no necesitan soporte)

Publicado en Cultura de Paz

Somos África – Somos Aragón

Exposición de 20 fotografías que reflejan microintervenciones realizadas dentro del proyecto AFRICagua.

Publicado en Interculturalidad

Cuentos del mundo, los pueblos construyen la paz

Recopilación de cuentos de diferentes culturas para aprender de los otros y enriquecernos, porque el mutuo conocimiento es positivo para la convivencia.

Juegos del mundo

Consiste en un pack de cartones impresos y troquelados con los tableros y las fichas de los juegos. Se puede repartir al alumnado o se pueden realizar jornadas de juegos. Se muestran desde juegos modernos hasta juegos antiquísimos con los que sensibilizar al alumnado del gran abanico cultural del planeta.

Derechos Humanos

Exposición que cuenta la historia de los Derechos Humanos y los 30 artículos de la Declaración Universal.  Consta de 10 paneles en formato roll-up (portátiles y autosostenibles, no necesitan soporte).

Publicado en Derechos Humanos

Guía Didáctica para Primaria y Secundaria

Guía didáctica que recopila talleres y dinámicas pensadas para realizarse en los centros escolares. Están separadas por temáticas y se acompañan de los anexos para su desarrollo. El recurso está pensado para que el educador/a valore en cada momento qué tipo de actividad quiere realizar.