Derechos Humanos

Derechos Humanos

Los Derechos Humanos son aquellos derechos pertenecientes a todos los seres humanos por la razón de pertenecer al género humano. Se refieren, por tanto a una pretensión moral fuerte que debe ser atendida para hacer posible una vida humana digna.

Los Derechos de la Infancia aportan una  visión de los niños y niñas como sujetos de derechos y se basan en cuatro principios según UNICEF: la no discriminación, todos los niños y niñas del mundo tienen los mismo derechos; el interés superior del niño y la niña, cualquier decisión, ley, o política que pueda afectar a la infancia tiene que tener en cuenta qué es lo mejor para el niño y niña; el derecho a la vida, la supervivencia y el desarrollo, todos los niños y niñas tienen derecho a vivir y tener un desarrollo adecuado; y la participación, los/as menores tienen derecho a ser consultados sobre las situaciones que les afecten y a que sus opiniones sean tenidas en cuenta.

Esenciales para la vida

Exposición que cuenta historias de la vida cotidiana de dos mujeres en Guatemala y Sierra Leona. Los paneles son de formato roll-up (portátiles y autosostenibles, no necesitan soporte).

Wanawake. Defensoras del derecho a la salud en República Democrática Congo

Fotografías que reflejan el trabajo de la Farmamundi con las víctimas de violencia sexual en República Democrática del Congo, y los diferentes aspectos de la vida de las mujeres en Kivu Norte.

Juego de negociación

Charla formativa/taller a partir de un manual con instrucciones para la dirección del juego de negociación entre el alumnado. Contiene guía didáctica, material audiovisual y juego. 

Curso de formación de voluntariado en cooperación internacional

Se trata de un programa de iniciación en el mundo de la cooperación que consta de 6 fines de semana de formación teórica que se complementan con una serie de temas a trabajar por el alumnado en casa. Además, dependiendo del año, existe la posibilidad de realizar prácticas en terreno en alguno de los países donde trabaja Arapaz. El periodo de matrícula comienza en noviembre, y se inicia en el mes de febrero del año siguiente. Los fines de semana suelen ser alternos, dos de curso y uno de descanso, tratando de liberar aquellos en los que existen fiestas escolares.

Infancia y Derechos Humanos frente al fenómeno de la Mutilación Genital Femenina

A través de esta exposición fotográfica se quiere mostrar el camino preventivo recorrido por muchas familias que viven en España, que acceden a la información, siguen sus propios procesos de reflexión y deciden proteger a sus hijas y luchar por la erradicación de esta práctica. Las imágenes mostradas en esta exposición son una recreación ficticia de este recorrido preventivo. Muchas personas, familias y asociaciones, la mayoría en los países de origen, están luchando intensamente por erradicar la MGF, gracias a lo cual se han conseguido avances como la prohibición por ley de esta práctica en algunos de los países que…

Quiero ser astronauta

Documental de 20 minutos de duración que muestra la situación de María, una niña dominicana en cuya familia se prioriza la educación de su hermano mayor. Pero María cuenta con el apoyo de su profesora, que pretende convencer a su familia de que María tienes las capacidades para conseguir lo que se proponga en la vida. Hay una guía didáctica para llevar a cabo actividades que apoyen el contenido del documental. "Quiero Ser Astronauta" (1º Parte) "Quiero ser Astronauta" (2ª Parte)

Mujeres invisibles

Exposición que recoge los testimonios de mujeres que ejercen la prostitución en España. Mujeres invisibles

Los Derechos Humanos en cuestión. Derechos Humanos y Género

La exposición consta de 10 paneles en formato roll-up (portátiles y autosostenibles, no necesitan soporte). La exposición se enmarca dentro de la campaña “Muévete por la igualdad, es de justicia”. Los Derechos Humanos en cuestión. Derechos Humanos y Género

Actúa contra la Explotación Sexual Comercial Infantil

Guía y cómic para trabajar talleres con menores. Publicaciones en formato: dossier/manual y manual de autoformación.

Global express: verde por fuera, negro por dentro, ¿qué es?

La propuesta se inicia con una exploración sobre los conocimientos previos que tiene el alumnado respecto a nuestro modelo de transporte y sus implicaciones sociales y ambientales. A continuación, se dan a conocer los conceptos básicos relacionados con los agrocombustibles y se analiza también nuestro modelo de desarrollo para ver qué grupos humanos resultan beneficiados y cuáles sufren las consecuencias. Finalmente, se relaciona el tema trabajado con nuestro propio estilo de vida, con el objetivo de revisar nuestro modelo de consumo energético, así como de fo­mentar acciones acordes con nuestra responsabilidad como consumidores/as. Global express: Verde por fuera, negro por…

Mujeres que se mueven por el mundo. Acércate a su realidad

La exposición consta de 34 paneles (50*80cm) distribuidos en los siguientes temas: Educación, Trabajo, Sexualidad, Medio ambiente, Salud, Política, Derechos Humanos. Mujeres que se mueven por el mundo. Acércate a su realidad

Mujeres valientes y comprometidas. La historia tejida con hilos violetas

La exposición consta de 44 paneles (70cm*100cm) distribuidos en los siguientes temas: arte, literatura, trabajo, política, salud, educación, ecofeminismo. Mujeres valientes y comprometidas. La historia tejida con hilos violetas

Pueblos indígenas

La exposición consta de 24 carteles (100 cm x 70 cm) que muestran de forma dinámica (a través de fotografías, vídeos, textos, mapas, direcciones de Internet, etc) una amplia perspectiva de la realidad, los problemas y las visiones del mundo de los pueblos indígenas: la relación con la Tierra, el colonialismo, sus instituciones y sus formas de asociación La exposición viene acompañada de material didáctico (un CD orientado al alumnado de secundaria así como a la población adulta) que puede ser empleado tanto en el aula como para su lectura y consulta informal. Pueblos indígenas

Los Embera Chamí, un pueblo en el olvido

Exposición fotográfica con paneles explicativos (50 cm x 70 cm) del proyecto desarrollado por ASA y la ONGD Jaidé (Colombia). Las fotografías han sido realizadas por P.Matray, cooperante que trabaja en la zona. Los Embera Chamí, un pueblo en el olvido

Proyecto Nica: el futuro de Nicaragua, contado por sus protagonistas

Documental (DVD) realizado por Emma Camarero como resultado de un taller de formación en cine social con tecnologías accesibles, en el que se explicaron conceptos básicos de edición, realización y producción de vídeo a jóvenes de zonas deprimidas. Hoy estos chicos y chicas se han convertido en los agentes del cambio en sus comunidades. Proyecto Nica: El futuro de Nicaragua, contado por sus protagonistas

854: END Malnutrition

Documental (DVD) de 24 minutos de duración dirigido por David Muñoz. ''End Malnutrition'' es una iniciativa de la red internacional de Acción contra el Hambre para acabar con la desnutrición aguda en al mundo. El hambre afecta a 854 millones de personas; 178 millones son niños/as y 5 millones mueren cada año por desnutrición aguda severa.

Pobreza Cero

La propuesta está organizada en niveles (infantil, primaria y secundaria), cada nivel contiene cuadernos de trabajo para el alumnado y guías didácticas para el profesorado que proponen actividades y talleres para llevar a cabo de forma que se complemente el trabajo realizado con el cuento (dinámicas, juegos, video fórum, imágenes y vídeos, la explicación de historias, una gymcana, etc) Educación Infantil: se trabaja el cuento “Marta está contenta”. Narra la historia de Marta, una niña cuyo padre pierde su empleo, y que está contextualizada en nuestro país y nuestra realidad. Se aprende a conocer, entender y valorar que hay necesidades…

Global express: juegos Olímpicos, citius, altius, fortius

A partir del ejemplo de tres testimonios que trabajan en fábricas que producen para el sector, conoceremos el incumplimiento sistemático de los derechos laborales al que son sometidos los trabajadores, principalmente las mujeres trabajadoras, en países como Indonesia o Marruecos. Finalmente, el material obliga a reflexionar sobre nuestro papel como consumidores y consumidoras y abre un debate sobre las acciones que se pueden realizar, individual y colectivamente, para cambiar esta realidad. Global express: juegos Olímpicos, citius, altius, fortius

Global express: castillos de arena

La propuesta se plantea desde lo concreto para terminar con una visión global. La primera actividad planteada pretende abordar el tema desde la vertiente socioafectiva, para en las siguientes abordar el trabajo sobre el concepto de crisis y sus causas a partir del análisis de noticias aparecidas en distintos medios de comunicación. Con la visión completa y amplia de la crisis económica se plantea una actividad final cuyo objetivo es aportar la visión de crisis como oportunidad y ser conscientes de que podemos contribuir de forma individual y colectiva a que se produzcan los cambios que queremos. Global express: castillos…

Global express: África, más allá de la sequía

El material ofrece herramientas (actividades, imágenes, textos, etc) para conocer mejor la realidad de Etiopía, romper estereotipos que nos llegan desde los medios de comunicación y descubrir las causas que influyen en la situación de crisis humanitaria que vive el país (no sólo consecuencia de la sequía, también la situación de vulnerabilidad y pobreza más estructural que repercute directamente en el nivel de vida de la población). Por último, se fomenta el espíritu crítico y participativo del alumnado para potenciar actitudes frente a las causas de la pobreza. Global express: África, más allá de la sequía
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